Biografía
Marc Perelló-Sobrepere es un profesional con más de 20 años de experiencia en marketing y comunicación.
Ha trabajado en las agencias Havas Media, Cyberclick, y Creativialab, liderando proyectos para clientes nacionales e internacionales como Mazars, Banc Sabadell, Carolina Herrera, Glenmorangie, GLS, Turismo de Suiza, BMW, Mini, Vichy Catalán, Munich, DKV, entre otros.
También es académico, doctor por la Universitat Ramon Llull y profesor titular en EU Business School.
Ha sido invitado como experto a foros empresariales como el Future Dialog for Global Innovation de Seúl y ha participado como ponente en congresos sectoriales de renombre como AEMARK e IMAT.
Marketing puro
«El marketing es posicionamiento, territorio, atributos, relato, conversación. Guarda más relación con lo que sucede antes de la compra que con la compra en si»
Datos y conocimiento
«Tener datos está bien, pero confundir dato con conocimiento es un error. No todos los datos son importantes. Muchos son superficiales o sesgados. Lo cuantitativo no puede existir sin lo cualitativo. Y, muchas veces, la clave de todo está ahí, en lo cualitativo, en la persona, y no en el dato»
Marketing vs Ventas
«El marketing moderno tiene un problema de base: confundimos marketing con ventas. Sí, son primos hermanos, pero cada uno vive en su casa, con sus muebles, su decoración y una rutina propia. Un marketing que solo es funnel, KPI y CRM no es marketing, es ventas disfrazado»
Recuperando a Drucker
«Peter Drucker sostenía que el objetivo último del marketing es hacer que la venta sea ‘innecesaria’. Es decir, que al conocer y entender tan bien a los clientes, el producto o servicio se vendiera solo. Eso solo ocurre si Marketing está en el centro de la empresa, pero no si se le invita al final de todo»
El porqué del libro
«Los marketers nos pasamos media vida haciendo pedagogía de la propia disciplina. Con directivos, compañeros, marcas, consumidores, con todos. Hacer un libro que todos entendieran fue la evolución natural de este sentido pedagógico»
Afán divulgativo
«Me gusta transmitir porque las ideas encerradas no sirven a nadie. Por eso me hice profesor y divulgador. En un aula con alumnos o en un auditorio con profesionales, hay algo que me mueve en ver cómo un concepto aterriza, hace clic y cambia en alguien la forma de verlo»
